咨询心理学让学生掌握和熟悉咨询相关理论和问题。课程介绍心理咨询 学的主要理论及其方法与干预和构成心理咨询学的各种咨询类型与行为 变化类型。本课程还重点介绍咨询心理学的各个重要领域，如治疗心理 学四范畴，即行为、认知、认知行为和人性。

心理学基础向学生介绍了心理学研究的范围、本质和方法，主要内容 包括记忆力和学习策略、心理学研究方法、行为的生理因素、动机和 情感、感知和理解、通过经典式和操作式条件反射学习、聪明、思想 和语言以及觉悟。研究设计的基本原理也是本课程的内容之一。

心理学基础向学生介绍了心理学研究的范围、本质和方法，主要内容 包括记忆力和学习策略、心理学研究方法、行为的生理因素、动机和 情感、感知和理解、通过经典式和操作式条件反射学习、聪明、思想 和语言以及觉悟。研究设计的基本原理也是本课程的内容之一。

日常心理学使学生对与现代生活相关的心理学有比较全面的认识。通过 本课程的学习，学生可以把所学和日常生活所见联系起来，认识比如压 力、健康、工作、人际关系、沟通和自尊、行为特征和个性、性别、社 会压力、精神健康和偏见等。

研究方法介绍用于回答心理学问题的研究方法，引导学生利用这些研究 方法和社会科学统计分析软件（SPSS）探究研究设计和数据分析的基本 方法以及影响研究决策的问题。课程的目的在于让学生掌握心理咨询基 础并能够对心理学文献中提到的研究进行评价，重点是心理学研究的设 计与分析。

社会心理学介绍了社会行为科学研究、实验研究方法和作为应用心理学 基本能力之一的报告写作。社会行为是从个人到更有广泛基础的社会现 象的研究。本课程内容包括社会心理学主要原理和领域，如社会研究方 法、社会化、自尊、利他主义、进取心、态度、沟通、人际关系、家庭 问题、偏见、群体流程、文化关怀、领导和社会影响。

统计学介绍了运用于心理学研究的方法和统计，内容包括施行理论构 建、内在和外部有效性、选样和分配、调查和实验。数据分析技术包 括心理学研究中常用的分析技术，如中心趋势测量、卡方检验、T-检 验、单因素方差分析、相关和回归等。方差分析计划和事后比较、统 计推论原理、决策以及错误潜在来源也是本课程之内容。电脑统计软 件社会科学统计分析（SPSS）被用来培养实际分析技能，提高概念理 解。可靠地接入合适的电脑和互联网是科学系的要求。

大脑与认知讲授生物心理学原理。学生可以通过本课程明白大脑组织与 大脑功能和人的行为之间的关系，内容包括大脑组织、神经沟通、药物 和荷尔蒙对大脑的影响、视觉与感知、睡眠与觉醒状态、大脑左右半球 侧化、语言与心理错乱等