心理学（TOP-UP）

本模块旨在为学生提供临床心理学理论和实践的基础，介绍哲学，评估，制定和治疗方面的问题。许多材料将采取临床心理学的批判性观点，现在和历史，和一系列非标准的干预措施将被评估。

认知科学旨在了解人类心灵最深处的运作方式。这是一项极具挑战性的任务，但自20世纪50年代以来，认知心理学家在理解各种心理过程方面取得了巨大进展。本课程涉及认知心理学的一些最新进展，特别强调个体差异。通过参考前沿研究和最新理论，本模块探讨了认知过程如何因人而异，以及它们如何影响现实世界的行为。

现代社会对科技的依赖程度越来越高。科技的发展为我们提供了新的、令人兴奋的机会，使我们的生活更舒适、安全、轻松和有趣。然而，新兴技术也会阻碍我们与他人和周围世界的互动。本模块旨在更好地理解与互联网接触的心理影响，并考虑上网的积极和消极方面。该模块旨在促进对人类如何与技术和在线环境互动的深入理解。本模块将涵盖个人与互联网互动的各个方面;包括上网影响我们如何向他人展示自己和与他人交流的方式，网络世界中语言的演变以及网络空间中人际关系的形成方式。

本模块旨在为学生提供探索与发展心理学和教育心理学相关的心理学理论和研究的机会，并在基于问题的学习中应用它们。该模块的内容涵盖了一系列的主题，包括婴儿期、儿童期和青春期的心理发展、特殊的学习困难、智力和发育障碍、心理健康、围绕什么可能促进和抑制学习和发展以及教育心理学实践的经验证据的探索。

这个模块提供了一个机会，让学生在导师的指导下选择一项研究，作为一项独立的工作，利用两年心理学学习期间获得的技能。在这一个别研究的过程中，学生将发展或完善设计道德和方法上合理的实证研究所需的技能;对相关出版材料进行文献检索;分析收集到的数据，并就此写一份报告，其中包括对现有文献和自己的发现的批判性评估。